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PROTOCOL: Problem solving before instruction (PS‐I) to promote learning and motivation in child and adult students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
PROTOCOL: Problem solving before instruction (PS‐I) to promote learning and motivation in child and adult students
Eduardo González‐Cabañes et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract This is the protocol for a Campbell systematic review. The objectives are as follows: The purpose of this review is to synthesize the evidence about the efficacy of problem solving before instruction (PS‐I) to...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica