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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review
Roy Carr‐Hill et al · SAGE Publishing · 2016 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐m...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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The FRIENDS preventive programme for reducing anxiety symptoms in children and adolescents: A systematic review and meta‐analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The FRIENDS preventive programme for reducing anxiety symptoms in children and adolescents: A systematic review and meta‐analysis
Trine Filges et al · SAGE Publishing · 2024 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Anxiety and stress responses are often considered normative experiences, and children and adolescents may benefit from anxiety prevention programmes. One such programme is FRIENDS which is based on a ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Anja Bondebjerg et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Class size reductions in general education are some of the most researched educational interventions in social science, yet researchers have not reached any final conclusions regarding their effects. ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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