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Interventions for Improving Informal Social Support for Victim‐Survivors of Domestic Violence and Abuse: An Evidence and Gap Map
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Interventions for Improving Informal Social Support for Victim‐Survivors of Domestic Violence and Abuse: An Evidence and Gap Map
Karen L. Schucan Bird et al · SAGE Publishing · 2025 · ISSN 1891-1803
ABSTRACT Background Domestic Violence and Abuse (DVA) is a significant global problem that warrants a robust, multi‐sectoral response. The Covid‐19 pandemic highlighted that informal and social networks play a critic...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Multisystemic Therapy for Social, Emotional, and Behavioral Problems in Youth Aged 10–17
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Multisystemic Therapy for Social, Emotional, and Behavioral Problems in Youth Aged 10–17
Julia H. Littell et al · SAGE Publishing · 2005 · ISSN 1891-1803
The aim of this Campbell Systematic Review was to evaluate the effect of multi‐systemic therapy (MST) on adolescents with social, emotional, and behavioural problems based on the best available evidence. The effect is ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Evidence and gap map report: Social and Behavior Change Communication (SBCC) interventions for strengthening HIV prevention and research among adolescent girls and young women (AGYW) in low‐ and middle‐income countries (LMICs)
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Evidence and gap map report: Social and Behavior Change Communication (SBCC) interventions for strengthening HIV prevention and research among adolescent girls and young women (AGYW) in low‐ and middle‐income countries (LMICs)
Devi Leena Bose et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Adolescent girls and young women (AGYW), aged 15–24 years, are disproportionately affected by HIV and other sexual and reproductive health (SRH) risks due to varying social, cultural, and economic f...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Recovery schools for improving behavioral and academic outcomes among students in recovery from substance use disorders: a systematic review
Artículo
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Recovery schools for improving behavioral and academic outcomes among students in recovery from substance use disorders: a systematic review
Emily A. Hennessy et al · SAGE Publishing · 2018 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the effects of recovery schools on student behavioral and academic outcomes, compared to the effects of non‐recovery schools. The review summarizes evidence from one quasi‐exp...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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