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20 resultados encontrados.

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La ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía? : Investigación "Cuando los alumnos hacen ciencias": Programa "Mundo Nuevo"
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía? : Investigación "Cuando los alumnos hacen ciencias": Programa "Mundo Nuevo"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación · SEDICI UNLP · 1994
Lo ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía?. Programa 'Mundo Nuevo", Secretaría Académica, Rectorado U.N.L.P. ¿De qué manera las instituciones educativas ayudan al alumno a desarrollar contenidos, actitudes, con...
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El porvenir del programa institucional de la Universidad de Buenos Aires : Un acercamiento a la figura de Risieri Frondizi
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
El porvenir del programa institucional de la Universidad de Buenos Aires : Un acercamiento a la figura de Risieri Frondizi
Carli, Sandra · SEDICI UNLP · 2008
Las universidades públicas en América Latina se enfrentan a nuevos dilemas y problemas en un escenario de globalización académica, tendencias a la transnacionalización y privatización de la educación universitaria...
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Alimentación e higiene en la rutina de la educación infantil: calidad de vida como artificio en la instrucción de las conductas y potencialización de los hijos de la nación
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Alimentación e higiene en la rutina de la educación infantil: calidad de vida como artificio en la instrucción de las conductas y potencialización de los hijos de la nación
Richter, Ana Cristina et al · SEDICI UNLP · 2008
El presente trabajo es el resultado de una investigación de abordaje etnográfica realizada en un ambiente educacional de atención a la pequeña infancia, cuyo objetivo fue trazar un inventario para los estudios sobre ...
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La educación estética en la escuela primaria
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La educación estética en la escuela primaria
Cousinet, Roger · SEDICI UNLP · 1913
La idea de incluir la educación estética en los programas de la escuela elemental, no es solamente de nuestro país, aunque no parece tener en otras partes el mismo significado. Entre nosotros, la crearon preocupacione...
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Las prácticas de la educación física: ni tan autoritarias ni tan participativas
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Las prácticas de la educación física: ni tan autoritarias ni tan participativas
Carballo, Carlos Gabriel · SEDICI UNLP · 2002
El presente trabajo reconoce tres fuentes básicas. La primera de ellas se relaciona con mi propia experiencia docente, la cual estuvo fuertemente marcada por la recuperación de la democracia en Argentina. Este hecho pe...
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Percepción y educación
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Percepción y educación
Mialaret, G · SEDICI UNLP · 1962
A pesar de la afirmación del psicólogo americano W. James según el cual "los conocimientos psicológicos útiles de un educador cabrían en la palma de la mano”, la pedagogía no puede quedar al margen de los result...
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Proyecto de investigación : La formación pedagógica de profesores en la carrera de Ciencias de la Educación y en otros profesorados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Artículo
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Proyecto de investigación : La formación pedagógica de profesores en la carrera de Ciencias de la Educación y en otros profesorados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Silber, Julia Marta · SEDICI UNLP · 2007
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Un abordaje de Educación Inclusiva para todos los niños y jóvenes en el Sur: esquema de un aporte-proceso-resultado-contexto
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Un abordaje de Educación Inclusiva para todos los niños y jóvenes en el Sur: esquema de un aporte-proceso-resultado-contexto
Peters, Susan · SEDICI UNLP · 2010
La Educación Inclusiva abarca todas las variantes producidas por estos diferentes objetivos, niveles, sistemas y motivos. La confusión surge cuando la Educación Inclusiva se toma como un estado fijo en lugar de un pro...
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Una experiencia de intervención cognitiva : El programa de enriquecimiento instrumental de R. Feuerstein: aplicación de aspectos seleccionados en la Escuela Graduada 'Joaquín V. González', 1992
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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Una experiencia de intervención cognitiva : El programa de enriquecimiento instrumental de R. Feuerstein: aplicación de aspectos seleccionados en la Escuela Graduada 'Joaquín V. González', 1992
Villar, Claudia Mariela · SEDICI UNLP · 1995
El mundo actual se caracteriza por la celeridad de los cambios y el constante y permanente avance de los conocimientos, que exigen del individuo el desarrollo de habilidades y disposiciones que le permitan y faciliten un...
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El estudio de la química en el ciclo secundario: su espíritu y procedimiento de enseñanza : Cuestionarios, lecciones, programas y sistema adoptado para el examen de los alumnos, disposición de las aulas laboratorios: resultado del trabajo didáctico realizado en el Colegio Nacional de La Plata
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
El estudio de la química en el ciclo secundario: su espíritu y procedimiento de enseñanza : Cuestionarios, lecciones, programas y sistema adoptado para el examen de los alumnos, disposición de las aulas laboratorios: resultado del trabajo didáctico realizado en el Colegio Nacional de La Plata
D'Ovidio, Eutimio · SEDICI UNLP · 1919
El actual plan de estudios de enseñanza secundaria, si bien adolece de ciertas deficiencias, que no son del caso analizar, tiene el mérito de propender al cultivo armónico de todas las facultades mentales, respondiend...
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Reglamento y plan de estudios
Artículo
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Reglamento y plan de estudios
Departamento de Ciencias de la Educación · SEDICI UNLP · 1915
La Plata, Septiembre 23 de 1914. El Consejo Superior, en sesión de la fecha, resolvió aprobar el siguiente Reglamento para la Facultad de Ciencias de la Educación: - Disposiciones generales. - Del Decano. - Del Co...
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<i>La Rédaction</i> : Musée de la Maison d'École à Montceau-les-Mines, Groupe de Recherche Pédagogique, cahier numéro 1, 2009, 62 páginas
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
<i>La Rédaction</i> : Musée de la Maison d'École à Montceau-les-Mines, Groupe de Recherche Pédagogique, cahier numéro 1, 2009, 62 páginas
Peláez, María Agustina et al · SEDICI UNLP · 2009
Los programas de estudio, reglamentos, leyes, datos estadísticos y discursos de grandes pedagogos, parecen ser la vía más accesible para investigar en el campo de la historia de la educación. Sin embargo, estas fuent...
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Comunicología e ingeniería comunicológica del cuerpo y del deporte : Configurando una nueva intersubjetividad de la vida social
Artículo
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Comunicología e ingeniería comunicológica del cuerpo y del deporte : Configurando una nueva intersubjetividad de la vida social
Galindo Cáceres, Jesús · SEDICI UNLP · 2009
El texto está configurado en cuatro partes. Primera. Subjetividad y cuerpo. Proyecto social y vida del cuerpo. Historia conceptual cultural del cuerpo y del deporte. Se presentan elementos históricos culturales sobre l...
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Entrevista al profesor Ricardo Crisorio
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Entrevista al profesor Ricardo Crisorio
Scharagrodsky, Pablo Ariel · SEDICI UNLP · 1995
El profesor Ricardo Luis Crisorio se graduó en Educación Física en el año 1979. Dicta clases en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación desde el año 1984. Concurso en el año 1986 para el cargo de adj...
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La habilidad motriz en el nivel inicial de la escuela toba "Nueva Esperanza" y su vinculación con el marco social
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La habilidad motriz en el nivel inicial de la escuela toba "Nueva Esperanza" y su vinculación con el marco social
Komar, Fernando · SEDICI UNLP · 2001
En 1997 participo como docente de Educación Física en un programa de extensión comunitaria propiciado por una institución educativa rosarina que contemplaba entre otros aspectos el desarrollo de clases de Educación ...
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La primaria durante la dictadura: reforma curricular y "concentración" de escuelas rurales
Artículo
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La primaria durante la dictadura: reforma curricular y "concentración" de escuelas rurales
Rodríguez, Laura Graciela · SEDICI UNLP · 2008
En este artículo analizaremos una parte de las políticas educativas dirigidas a la escuela primaria que fueron diseñadas e implementadas por los ministros de educación de la provincia de Buenos Aires. Nos referiremos...
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Las perspectivas de desarrollo de la enseñanza superior y de la enseñanza media especializada en la Unión Soviética
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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Las perspectivas de desarrollo de la enseñanza superior y de la enseñanza media especializada en la Unión Soviética
Prokofiev, M · SEDICI UNLP · 1962
El proyecto de programa del Partido Comunista de la Unión Soviética, tal como ha sido difundido en la prensa, define las grandes líneas del desarrollo ulterior de la URSS. Indica los objetivos que se fija el Partido C...
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Nivel y situación educativa de Argentina
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Nivel y situación educativa de Argentina
Ghioldi, Américo · SEDICI UNLP · 1962
¿Es satisfactorio el nivel educativo de la población argentina y suficiente el esfuerzo que realiza el país en favor de la educación pública? Educación pública, ¿para cuántos, por cuánto tiempo y para asegurar ...
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Por la intensificación de la investigación científica y de la formación humanística en las universidades
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Por la intensificación de la investigación científica y de la formación humanística en las universidades
Calcagno, Alfredo D · SEDICI UNLP · 1961
La Unesco fue, desde su iniciación, y sigue siéndolo, una gran esperanza de la humanidad para ayudar a forjar un mundo mejor. Tal es el pensamiento y tal es el sentimiento de todos los señores embajadores, delegados y...
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Proyecto de investigación : Tutores voluntarios para lectores esforzados
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Proyecto de investigación : Tutores voluntarios para lectores esforzados
Agudo de Córsico, María Celia · SEDICI UNLP · 2007
En un estudio cooperativo del Instituto de Investigaciones Educativas (IIE) y de la Cátedra de Psicología Educacional, a cargo de la profesora Agudo de Córsico, con la Graduate School of Education de la Universidad Ru...
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