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Updating executive function and performance in reading comprehension and problem solving
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Updating executive function and performance in reading comprehension and problem solving
Valentín Iglesias-Sarmiento et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
In this investigation, the capacity of the working memory (WM) updating executive function to predict individual differences in reading comprehension and problem solving was analyzed in 5th-graders of Primary Education. ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año en Enseñanza Superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año en Enseñanza Superior
Manuel Deaño et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
Desde una concepción multidimensional de las expectativas, este artículo pretende analizar la validez y precisión psicométrica de una escala para su medida en los estudiantes universitarios de primer año. La muestra...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica