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ISSN: 01200976 · Editor / fuente: Universidad de Antioquía
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Fatalism, Attributions of Failure and Academic Performance in Mapuche and Non-Mapuche Chilean Students
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This study investigated the role of fatalism as a cultural value orientation and causal attributions for past failure in the academic performance of high school students in the Araucania Region of Chile. Three thousand t...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open AccessMotivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: differential analysis of academic self-attributions
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Academic goals and academic self-attributions are relevant variables in school settings. The objective of this study is to identify whether there are combinations of multiple goals that lead to different motivational pro...
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