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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A multi-dimensional transformer encoder framework for modeling fine-grained student programming behavior
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
A multi-dimensional transformer encoder framework for modeling fine-grained student programming behavior
Grota Abdelkader et al · Springer · 2026 · ISSN 2948-2992
Abstract Learning to program is not just about writing code. It is a complex process involving trial and error, hesitation, corrections, and sometimes silence. And each student experiences it in their own way. Understand...
LCC LCC:Electronic computers. Computer scienceIdioma eng
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Institucional
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Access and utilization of technological infrastructure in colleges of education in Ghana
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Access and utilization of technological infrastructure in colleges of education in Ghana
Adjei Amaniampong et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This study examines the widening gap between the availability and actual utilization of digital infrastructure in teacher training institutions, particularly within the Ghanaian context. Despite significant nati...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Measuring attention and vigilance in the laboratory vs. online: The split-half reliability of the ANTI-Vea
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Measuring attention and vigilance in the laboratory vs. online: The split-half reliability of the ANTI-Vea
Luna, Fernando Gabriel et al · Springer · 2020 · ISSN 1554-351X
Over the past few years, there has been growing interest in using online methods for collecting data from large samples. However, only a few studies have administered online behavioral tasks to assess attention outside t...
Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica