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Participatory evaluation of an educational augmented reality application in development using the technology acceptance model (TAM)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Participatory evaluation of an educational augmented reality application in development using the technology acceptance model (TAM)
Jorge Fernandez-Herrero et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The integration of Augmented Reality (AR) in the classroom emerges as one of the key educational challenges of the digital era. This study aims to explore future teachers’ perceptions of an AR educational appl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Mapping the landscape of emotional intelligence research: a bibliometric analysis of trends, patterns, and future directions
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mapping the landscape of emotional intelligence research: a bibliometric analysis of trends, patterns, and future directions
Saikalyani Rana et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Emotional intelligence is widely used to refer to the capacity to perceive, assess, and manage one’s and others’ emotions to attain personal and collective goals. This study aims to identify current and emer...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Material complementario
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