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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Satisfaction is higher with in-person graduate medical education faculty development boot camps
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Satisfaction is higher with in-person graduate medical education faculty development boot camps
Kathryn M. Burtson et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Background Graduate Medical Education increasingly emphasizes competency-based education, requiring faculty proficiency in teaching and assessment. However, many faculty report limited formal educational trainin...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Institutional Expansion and Scientific Development in the Periphery: The Structural Heterogeneity of Argentina’s Academic Field
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Institutional Expansion and Scientific Development in the Periphery: The Structural Heterogeneity of Argentina’s Academic Field
Beigel, Maria Fernanda et al · Springer · 2018 · ISSN 0026-4695
The relationship between “marginal” and “mainstream” science has, in recent decades, become a matter of discussion. Traditional perspectives must be reexamined in the wake of transformations in the international ...
Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Public stigma towards trans people in physical education and sport in Colombia according to socio-political and sport-related variables
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Public stigma towards trans people in physical education and sport in Colombia according to socio-political and sport-related variables
Angélica María Sáenz-Macana et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-4537
Abstract Introduction Transgender inclusion in physical education and sports (PES) is a critical issue, reflecting persistent societal and institutional barriers. This study aims to analyse public stigma towards trans pe...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Institucional
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