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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A gamified interactive educational tool to support algebraic thinking: reducing reversal errors in comparative word problem solving
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A gamified interactive educational tool to support algebraic thinking: reducing reversal errors in comparative word problem solving
Aida Moreno-Rus et al · Springer · 2026 · ISSN 2254-7339
Abstract This study evaluates the effectiveness of a gamified interactive educational tool (G-IET) in addressing reversal errors in algebra, a persistent misinterpretation of relational language in comparative word probl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Deep learning based constraint aware design exploration of triply periodic minimal surface bone scaffolds
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Deep learning based constraint aware design exploration of triply periodic minimal surface bone scaffolds
Innocent Bwengye et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-6564
Abstract Bone tissue engineering scaffolds must provide structural support while permitting fluid transport and maintaining safe hydrodynamic conditions for cell activity. Triply Periodic Minimal Surface (TPMS) architect...
LCC TENDOk1lY2hhbmljYWwgZW5naW5lZXJpbmcgYW5kIG1hY2hpbmVyeQ~~Idioma eng
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Material complementario
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Evaluating the efficacy of competence-based training on trainee's conceptual understanding, skill development, and market-driven opportunities at Nyamirama Technical Secondary School
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Evaluating the efficacy of competence-based training on trainee's conceptual understanding, skill development, and market-driven opportunities at Nyamirama Technical Secondary School
Pierre Celestin Kayitare et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This study evaluates the effectiveness of Competence-Based Training in fostering conceptual understanding, skill acquisition, and market opportunities for trainees at Nyamirama Technical Secondary School, Rwanda...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Material complementario
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Participatory evaluation of an educational augmented reality application in development using the technology acceptance model (TAM)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Participatory evaluation of an educational augmented reality application in development using the technology acceptance model (TAM)
Jorge Fernandez-Herrero et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The integration of Augmented Reality (AR) in the classroom emerges as one of the key educational challenges of the digital era. This study aims to explore future teachers’ perceptions of an AR educational appl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The relationship between violence against children and psychological distress, Southern Ethiopia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The relationship between violence against children and psychological distress, Southern Ethiopia
Berhanu Dendena Sona · Springer · 2026 · ISSN 2731-4537
Abstract The study examined the association between violence against children and psychological distress. It used an explanatory cross-sectional survey research design. It involved 380 samples selected from grade 5 up to...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica