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Journal of Umm Al-Qura University for Educational and Psychological Sciences
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Umm Al-Qura University for Educational and Psychological Sciences
Umm Al-Qura University; Saudi Arabia · ISSN 1658-8177
Materias / palabras clave: education, psychology, e-learning, curriculum designing, teaching strategies, educational evaluation; Education; Philosophy. Psychology. Religion: Psychology
Idioma English, Arabic
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica