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Impulsando el emprendimiento social: el impacto del aprendizaje-servicio en la formación inicial docente
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Impulsando el emprendimiento social: el impacto del aprendizaje-servicio en la formación inicial docente
María Luisa Pérez Conde et al · Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) · 2026 · ISSN 0034-9461
El compromiso con el aprendizaje-servicio (ApS) en la docencia universitaria, especial[1]mente en la formación inicial del profesorado, ha crecido de manera significativa en los últi[1]mos años. Este enfoque metodoló...
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