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A interação criança-acompanhante é considerada central no processo de aquisição da linguagem. Este estudo procurou identificar e analisar padrões comportamentais (e.g., estratégias de ensino maternas; aquisiçõe...

O presente artigo mostra um procedimento de ensino de leitura de palavras e de unidades numéricas. Desse modo, tendo sido ensinado separadamente o comportamento de ler palavras e números, estas classes de estímulos fo...

This study investigated, through the “Inventário Portage Operacionalizado”, the general development and the areas in imbalance of 60 children of one to five years, with levels of lead contamination in the blood abov...

The study investigated the effect of the consummatory response on the human performance in FI. In Experiment I, six university students were exposed to a 30-second FI schedule, during three 20- minute sessions. Half the ...

O modelo conceitual proposto por G. R. Patterson e colegas destaca o impacto das práticas educativas parentais no desenvolvimento social infantil, e enfatiza a importância da investigação do temperamento infantil e d...

The objective of this research was to analyze the preferences of people who have signed up for adoption concerning characteristics of the prospective adopted child. The collected results confirm available literature data...

Este estudo teve como objetivo construir e validar uma escala de práticas pedagógicas para a criatividade no ensino fundamental. A escala, com 36 itens, foi aplicada em 398 professores, das quatro primeiras séries de ...

O priming é um tipo de memória implícita (não declarativa) referente aos efeitos facilitadores de eventos antecedentes (primes) sobre o desempenho subseqüente (alvos). No priming semântico há uma relação de sign...