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A portrait of affective assessment implementation in junior high schools: Assessing its ideality

ISSN: 18295789 · Editor / fuente: Universitas Negeri Yogyakarta

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Class size effects on the maintenance of equivalence relations with an intra-group design
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Verônica Bender Haydu et al · Universidade Federal do Paraná · 2009 · ISSN 1981-8076
Like the formation of equivalence classes, their maintenance is affected by diverse experimental variables. The present study aimed to analyze the effect of class size on the formation and maintenance of equivalent stimu...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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