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The strategy of integrating tolerance values into civics learning in inclusive school
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The strategy of integrating tolerance values into civics learning in inclusive school
Julita Widya Dwintari et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
Tolerance is one of the essential characters to be instilled in a plural society. This study aims to determine the strategy for integrating the value of tolerance into civics learning in inclusive education schools. This...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Analisis kebutuhan pengembangan e-Book mitigasi bencana tanah longsor berbasis Android untuk disabilitas anak di Kabupaten Klaten
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Analisis kebutuhan pengembangan e-Book mitigasi bencana tanah longsor berbasis Android untuk disabilitas anak di Kabupaten Klaten
Sepfiana Dari Ningsih et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 2407-0963
Tujuan penelitian yakni mendeskripsikan hasil uji analisis kebutuhan pengembangan e-book mitigasi bencana tanah longsor berbasis android sebagai media pembelajaran ramah difabel sesuai dengan kebutuhannya. Jenis peneliti...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Strategies for realizing equitable education rights for people with disabilities at Nurul Maksum Inclusive Islamic Boarding School Semarang
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Strategies for realizing equitable education rights for people with disabilities at Nurul Maksum Inclusive Islamic Boarding School Semarang
Eta Yuni Lestari et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The problems experienced by vulnerable groups, especially people with disabilities, pose a challenge to conducting in-depth studies to produce innovative solutions. This article examines the inclusive education model as ...
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