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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Benito Arias Montano
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Benito Arias Montano
Bell, Aubrey F. G · Universidad de Huelva · 2014 · ISBN 9788416061846
Materias / palabras clave: Arias Montano, Benito; Criticism and interpretation; Renaissance; Spain; Renacimiento; España
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Poesía castellana : Benito Arias Montano y Fray José de Sigüenza
Libro electrónico
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Poesía castellana : Benito Arias Montano y Fray José de Sigüenza
García Aguilar, Ignacio · Universidad de Huelva · 2014 · ISBN 9788416061822
Materias / palabras clave: José de Sigüenza; Criticism and interpretation; Arias Montano, Benito; Spanish poetry; History and criticism; Poesía; Crítica literaria; España
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Juárez : semblanza y correspondencia
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Juárez : semblanza y correspondencia
Juárez, Benito · FCE - Fondo de Cultura Económica · 2014 · ISBN 9786071622785
Materias / palabras clave: Juárez, Benito; Presidents; Mexico; Presidentes; México; History; 19th century; Historia; S XIX
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La de Bringas
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La de Bringas
Pérez Galdós, Benito · Biblioteca Nueva · 2014 · ISBN 9788416089307
Materias / palabras clave: Pérez Galdós, Benito; Criticism and interpretation; Crítica e interpretación
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El 19 de marzo y el 2 de mayo
Libro electrónico
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El 19 de marzo y el 2 de mayo
Pérez Galdós, Benito · Biblioteca Nueva · 2014 · ISBN 9788497427982
Materias / palabras clave: Historical fiction, Spanish; Literatura europea; Novela; España
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Las fuentes de la invención : presencia de Dante en las novelas galdosianas de la primera época
Libro electrónico
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Las fuentes de la invención : presencia de Dante en las novelas galdosianas de la primera época
Gonzálvez, Isabel · Biblioteca Nueva · 2014 · ISBN 9788416089529
Materias / palabras clave: Pérez Galdós, Benito; Criticism and interpretation; Dante Alighieri; Influence; Crítica e interpretación; Influencia
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Diseño Instructivo e Inteligencias Múltiples. Percepciones de los alumnos
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Diseño Instructivo e Inteligencias Múltiples. Percepciones de los alumnos
Rigo, Daiana Yamila et al · Universidad Autónoma Benito Juárez. Instituto de Ciencias de la Educación · 2014 · ISSN 2007-5170
La investigación que se presenta tiene como objetivo diseñar e implementar un diseño instructivo orientado en la teoría de las inteligencias múltiples (IM-TIM) o modelo de entry points de Gardner y evaluar la propue...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica