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Del intelectual orgánico al analista simbólico
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Del intelectual orgánico al analista simbólico
Tenti Fanfani, Emilio · Universidad Nacional de Quilmes · 1994
Fil: Tenti Fanfani, Emilio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Tenti Fanfani, Emilio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Este trabajo tiene d...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía? : Investigación "Cuando los alumnos hacen ciencias": Programa "Mundo Nuevo"
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía? : Investigación "Cuando los alumnos hacen ciencias": Programa "Mundo Nuevo"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación · SEDICI UNLP · 1994
Lo ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía?. Programa 'Mundo Nuevo", Secretaría Académica, Rectorado U.N.L.P. ¿De qué manera las instituciones educativas ayudan al alumno a desarrollar contenidos, actitudes, con...
Idioma es
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