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A partir de los últimos estudios acerca de la cuentística medieval, tendientes a ampliar el corpus de relatos insertos no sólo en colecciones de cuentos sino en textos muy variados, se rastrean y clasifican los inclui...

Analizamos un proceso de elaboración de la información a partir de cuentos, en el aula preescolar con niños de entre cinco y seis años. Cuatro maestras, bajo una misma tarea de discusión, asumen distintas me...

Este artículo presenta los resultados del análisis de las reconstrucciones grupales de los cuentos leídos en salas de Jardín de Infantes. Se analizó cualitativamente empleando el método comparativo constante (Glase...

A modo de presentación de la narrativa de Armonía Somers, este capítulo pretende diseñar algunos de los recursos de sus cuentos, atendiendo tanto a su desarrollo como a la recepción crítica de una producción que s...

En los cuentos "La nariz" y "La niña que quiso ser estampa", de Marta Brunet, los personajes infantiles son portadores de discursos metatextuales, que revelan la relación de la autora con la institución literaria en C...

El presente artículo sitúa la metamorfosis que sufren las voces narrativas de Silvina Ocampo, en relatos cuya fuerza ilocucionaria dominante es la de la confesión o la confidencia. Se muestran como fascinadas ante lo ...

Las 479 páginas del libro Juan Bosch y la canonización de la narrativa dominicana se apoyan como estudio de una obra narrativa cuyos ejes son líneas y puntos de base de una comprensión literaria, social y cultural qu...

El presente artículo aborda la representación de la vejez y la muerte en dos momentos de producción de la obra de Silvina Ocampo. La configuración y el comportamiento de ciertos personajes de una serie de cuentos de ...

Fil: Caimari, Lila. Universidad de San Andrés; Argentina. Fil: Caimari, Lila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. A la luz de una masa de documentos personales e institucionales pues...