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Professores e dificuldades do ofício: preservação e reconstrução da dignidade profissional Teachers and difficulties inherent to the job: preservation and (re)construction of professional dignity
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Material complementario disponible Artículo DOAJ
Professores e dificuldades do ofício: preservação e reconstrução da dignidade profissional Teachers and difficulties inherent to the job: preservation and (re)construction of professional dignity
Françoise Lantheaume · Fundação Carlos Chagas · 2012 · ISSN 0100-1574
Os professores enfrentam dificuldades geralmente agrupadas sob a denominação vaga de "mal-estar docente". O artigo descreve e analisa, à luz de uma sociologia pragmática, como eles procedem diante da introdução de ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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