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Publicación seriada

(Ru(æ-Cl)(?6-C6H6)(TFFMS))2(Cl)2 : síntesis, caracterización y evaluación catalítica en la hidrogenación bifásica de olefinas

ISSN: 13152076 · Editor / fuente: La facultad,

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"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme

ISSN: 11320559 · Editor / fuente: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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Publicación seriada

Aspectos generales y técnicos de un instrumento -el CPT-IP para la evaluación de la atención sostenida en psicopatología General and technical features of an instrument -the CPT-IP for the evaluation of sustained attention in psychopathology

ISSN: 11305274 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Agenda de una nueva institucionalidad para la educación profesional en América Latina y El Caribe

ISSN: 02542439 · Editor / fuente: Centro Interamericano de Investigación y Documentación sobre Formación Profesional (Montevideo) :

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Publicación seriada

"Han ignorado la amorosa voz del Padre" : reconsiderando los orígenes del levantamiento de los chumash en 1824 en la California mexicana

ISSN: 14059274 · Editor / fuente: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social,

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Evidence and gap map of studies assessing the effectiveness of interventions for people with disabilities in low‐and middle‐income countries
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Evidence and gap map of studies assessing the effectiveness of interventions for people with disabilities in low‐and middle‐income countries
Ashrita Saran et al · SAGE Publishing · 2020 · ISSN 1891-1803
Abstract Background There are approximately 1 billion people in the world with some form of disability. This corresponds to approximately 15% of the world's population (World Report on Disability, 2011). The majority of ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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