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9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Reconocimiento automático del habla con redes neuronales artificiales
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Diego H. Milone · Universidad Nacional de Entre Ríos · 2005 · ISSN 0327-5566
En la última década se han investigado intensamente los fundamentos yaplicaciones de las redes neuronales artificiales y se ha invertido un granesfuerzo en el área del reconocimiento automático del habla. Este trabaj...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Análisis de consultas a un buscador de la web chilena
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Baeza Yates, Ricardo · Universidad de Tarapaca · 2005 · ISSN 0718-1337
Los buscadores de páginas Web son herramientas indispensables de orientación para sus usuarios, lo cual refleja la gran cantidad de personas que los utilizan diariamente Las bitácoras (logs) que registran el uso de un...
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
La novedad en las revistas de poesía: relatos de una tensión especular
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Porrúa, Ana · SEDICI UNLP · 2005
En la sección de reseñas del Diario de Poesía y Hablar de Poesía, puede leerse el modo de ingreso de la novedad con signo diverso. Los libros de los poetas de los 90 serán abordados a partir de su singularidad, en e...
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Open Access
La construcción interactiva de la identidad en la entrevista periodística de humor: categorías, ejecución y marcos
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Morales, Marcela Rosa · SEDICI UNLP · 2005
La identidad en la interacción ha sido objeto de numerosos estudios dentro de la Etnometodología. Esta investigación busca combinar los métodos de investigación del MCA (Membership Categorization Analysis) con la te...
Idioma es
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Open Access
Tensión y distensión en la entrevista periodística televisiva: un estudio pragmático-discursivo
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Móccero, María Leticia · SEDICI UNLP · 2005
El propósito de este trabajo es analizar la entrevista periodística televisiva desde una perspectiva sociopragmática a fin de dar cuenta de las variaciones percibidas en el clima (tenso/distendido) imperante en dichos...
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Open Access
Contribuciones de la didáctica de la Educación Física a la didáctica en general
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Dorato, Mónica Gabriela et al · SEDICI UNLP · 2005
Al hablar de la didáctica en el campo de las ciencias de la educación, surgen algunas malas interpretaciones que no son casuales, sino que obedecen al peso de diferentes paradigmas no ingenuos en cuanto a las concepcio...
Idioma es
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Open Access
Karina Inés Ramacciotti y Adriana María Valobra (comps.), <i>Generando el peronismo. Estudios de cultura, política y género (1946-1955)</i> : Buenos Aires, Proyecto Editorial, 2004
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Bisso, Matías · SEDICI UNLP · 2005
Este libro compilado por Karina Inés Ramacciotti y Adriana María Valobra se dedica a analizar desde sus páginas diversos temas de la época peronista desde la perspectiva de la historia de género. Según las propias ...
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Open Access
La crisis de la Educación Física y el auge del deporte-espectáculo: dos manifestaciones de la modernidad tardía
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Marrero, Adriana · SEDICI UNLP · 2005
Hablar de una crisis de la Educación Física (EF), no es una expresión casual. La encuesta mundial sobre el estado de la Educación Física de 1996 aplicada en África, Asia, Latinoamérica, Norteamérica y el Caribe, ...
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Open Access
Tradición clásica en Iberoamérica
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
González de Tobía, Ana María · SEDICI UNLP · 2005
La Tradición Clásica en Iberoamérica presenta la relación de los países sudamericanos con Europa occidental, desde el punto de vista de la vinculación estrictamente cultural. El estudio incluye dieciocho países de...
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Open Access