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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Rodríguez Mahou, Elena · Editorial CEPE · 2017 · ISBN 9788416941179
Materias / palabras clave: Lectura; Estudio y enseñanza; Expresión oral; Lectura comprensiva; Educación primaria
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Rodríguez Mahou, Elena · Editorial CEPE · 2017 · ISBN 9788416941186
Materias / palabras clave: Lectura; Estudio y enseñanza; Expresión oral; Lectura comprensiva; Educación primaria
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Rodríguez Mahou, Elena · Editorial CEPE · 2017 · ISBN 9788416941155
Materias / palabras clave: Lectura; Estudio y enseñanza; Expresión oral; Lectura comprensiva; Educación primaria
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
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Escucho, hablo y leo. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Rodríguez Mahou, Elena · Editorial CEPE · 2017 · ISBN 9788416941162
Materias / palabras clave: Lectura; Estudio y enseñanza; Expresión oral; Lectura comprensiva; Educación primaria
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La lectura y su didáctica : teoría y práctica del texto docente
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La lectura y su didáctica : teoría y práctica del texto docente
Santiesteban Naranjo, Ernan · Editorial Académica Universitaria · 2017 · ISBN 9789597225157
Materias / palabras clave: Reading; Textbooks; Reading comprehension; Lectura; Libros de texto; Comprensión de la lectura
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Transformación de las prácticas de aula en la escuela para la construcción del hábito lector
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Transformación de las prácticas de aula en la escuela para la construcción del hábito lector
María Ligia Baquero Silva et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2017 · ISSN 2145-888X
La presente investigación se desarrolló en la Institución Educativa Rafael Núñez del Municipio de Sincelejo, atendiendo a un enfoque cualitativo y siguiendo una metodología de Investigación Acción Participativa, ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica