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40 resultados encontrados.

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El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Buenard, Mara · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Buenard, Mara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El Profesor universitario es un actor clave en el momento de cambio que vive la universidad cuyo desafío actual es responder a la demanda de formación de ...
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Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
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La transición : de entornos presenciales al blended learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La transición : de entornos presenciales al blended learning
Noriega, Nina Norma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Noriega, Nina Norma. Universidad Abierta Interamericana; Argentina. Comenzar a reflexionar sobre la realidad actual de la Universidad Argentina, no es tarea sencilla. La heterogeneidad es la primera imagen que se no...
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Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
González, Georgina Guadalupe et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: González, Georgina Guadalupe. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Gastón Leonel. Instituto Superior de Formación Docente Joaquín V. González; Argentina. La presencia está, la presencia ...
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Problem solving practice tool for improved learning in the area of electromagnetism
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Problem solving practice tool for improved learning in the area of electromagnetism
Muñoz, Claudio et al · RI ITBA · 2020
"Los tiempos que corren se manifiestan con cuestionamientos hacia los procesos de aprendizaje tradicionales. En particular, dentro del campo del electromagnetismo, se observan serias dificultades en el proceso de aprendi...
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Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Gentile, Guillermina et al · RI ITBA · 2025
El presente trabajo expone una experiencia educativa desarrollada en la asignatura Física I de las carreras de ingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) durante el primer cuatrimestre d...
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Analysis and benchmarking for gravitational waves spectrogram’s classification by usage of machine learning techniques
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Analysis and benchmarking for gravitational waves spectrogram’s classification by usage of machine learning techniques
Martínez, Ezequiel H · RI ITBA · 2021
"Gravitatonal waves, the seed of the 2015 Nobel’s prize are the cause of several complex celestial phenomena that is non-observable for the naked eye. Their identification, classification and study is s(ll a handmade w...
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Deep learning en la detección de Alzheimer utilizando imágenes de resonancia magnética
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Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Deep learning en la detección de Alzheimer utilizando imágenes de resonancia magnética
Paniza, Valentina · RI ITBA · 2020
"A lo largo de las últimas décadas diferentes modelos de aprendizaje automático han ido explorando diversas áreas de la medicina con el fin de brindarle herramientas de soporte a los profesionales de la salud. Partic...
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Desarrollo de un algoritmo de Deep Learning para el grading de tumores de Próstata
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Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Desarrollo de un algoritmo de Deep Learning para el grading de tumores de Próstata
Dipaola, Bautista · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
"El cáncer de próstata representa una de las neoplasias más prevalentes y una causa significativa de mortalidad en hombres a nivel global. Su diagnóstico se rige por un protocolo de varias etapas que inicia con la ev...
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Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
Viera, Liliana · RIDAA UNQ · 2015
La enseñanza y el aprendizaje de la Química plantean dificultades que han sido ampliamente estudiadas desde la investigación educativa. Las diferentes líneas investigativas han abarcado aspectos tales como las ideas ...
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EEG waveform identification based on deep learning techniques
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Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
EEG waveform identification based on deep learning techniques
Ail, Brian Ezequiel · RI ITBA · 2022
"The use of Brain-Computer Interfaces can provide substantial improvements to the quality of life of patients with diseases such as severe Amyotrophic lateral sclerosis that cause Locked-in syndrome, by creating new aven...
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INNOVATION IN ONLINE LEARNING: PROPOSAL AND APPLICATION OF A DYNAMIC MODEL
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
INNOVATION IN ONLINE LEARNING: PROPOSAL AND APPLICATION OF A DYNAMIC MODEL
Ramírez, María Eugenia · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
This study proposes and tests a dynamic online learning model designed to enhance student engagement, performance, and satisfaction. Grounded in active methodologies, gamification, and flipped learning, the model address...
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La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning
González, Alejandra Mariana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: González, Alejandra Mariana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. En el contexto actual se hace necesario que la educación superior, especialmente las universidades, desarrollen ofertas educativas que permi...
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Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles. Colegio Polivalente de Arte; Argentina. Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo d...
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Predicción de bajas de clientes en entidades bancarias: Un enfoque basado en machine learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Predicción de bajas de clientes en entidades bancarias: Un enfoque basado en machine learning
Montes, Mariano Ignacio · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
"En los últimos años, el sector bancario de personas físicas en Argentina ha experimentado profundas transformaciones, impulsadas por factores como la globalización, la digitalización, los cambios de hábitos postpa...
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Predictive Accuracy of Machine Learning Algorithms in Recommender Systems
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Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Predictive Accuracy of Machine Learning Algorithms in Recommender Systems
Dumón, Marcos · RI ITBA · 2019
This work presents a systematic literature review on the application of Machine Learning algorithms in the development of effective movie recommender systems. With the increasing popularity of movie recommender systems i...
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Proyecto de implementación del dictado de la carrera de posgrado de Maestría en Administración de Negocios a través de la modalidad blended learning en la Facultad Regional Villa María de la Universidad Tecnológica Nacional
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Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de implementación del dictado de la carrera de posgrado de Maestría en Administración de Negocios a través de la modalidad blended learning en la Facultad Regional Villa María de la Universidad Tecnológica Nacional
Russo, Yamila Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Russo, Yamila Andrea. R.A. Intertrading; Argentina. El presente trabajo es una propuesta de rediseño de la Maestría en Administración de Negocios, que se dicta en modalidad presencial en la Facultad Regional Vill...
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Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning
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Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning
Cignetti, Luciana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Cignetti, Luciana María. Universidad Nacional de Litoral. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina. El presente proyecto pretende mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las asignaturas Idioma Extranje...
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Utilización de Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático para predicción de Carbono Orgánico Total a partir de datos de geoquímica
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Utilización de Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático para predicción de Carbono Orgánico Total a partir de datos de geoquímica
Stedile, Victor et al · RI ITBA · 2025
"La predicción del contenido de carbono orgánico total (COT) es un indicador crucial para evaluar las características geoquímicas de las rocas madre. Aunque los enfoques basados en regresión múltiple y la clasifica...
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Producción de recursos para la escuela secundaria desde el diálogo entre pedagogía y tecnología
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Producción de recursos para la escuela secundaria desde el diálogo entre pedagogía y tecnología
Foppiano, Lautaro Javier et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Foppiano, Lautaro Javier. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Slanina, Víctor Omar. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo persigue un doble propósito: en primer lugar,present...
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Acompañando la trayectoria educativa de los estudiantes
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Acompañando la trayectoria educativa de los estudiantes
Rocca, Agustina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Rocca, Agustina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Gravellone, Mariana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. El presente tr...
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Cerdas Núñez, Jeannette et al · INIE · 2017
El objetivo de este estudio fue analizar a partir del instrumento CLASS (Classroom Assessment Scoring System) la calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en el ciclo de tr...
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Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por tic
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por tic
Martín, María Victoria · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Martín, María Victoria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Martín, María Victoria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Desarrollo de una herramienta de patología digital para la clasificación de carcinomas endometriales proficientes y deficientes del sistema de reparación del ADN, mediante un algoritmo de inteligencia artificial : Su utilidad clínica y aplicaciones futuras
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Desarrollo de una herramienta de patología digital para la clasificación de carcinomas endometriales proficientes y deficientes del sistema de reparación del ADN, mediante un algoritmo de inteligencia artificial : Su utilidad clínica y aplicaciones futuras
Chirkes, Julieta et al · RI ITBA · 2024
La inteligencia artificial (IA) busca replicar la inteligencia humana en procesos computacionales, creando un campo dentro de las ciencias de la computación que tiene como objetivo la resolución de problemas. Se puede ...
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