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Myths and realities: effort and response distortion in low-stakes, self-report assessments of noncognitive skills
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Myths and realities: effort and response distortion in low-stakes, self-report assessments of noncognitive skills
Ross Markle et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
Over the past several decades, the higher education community has become increasingly interested in assessing noncognitive factors. Most tools still rely on self-report (e.g., Likert-type) items to measure these skills a...
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