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Aspire UWA: A case study of widening access in Higher Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aspire UWA: A case study of widening access in Higher Education
Judy Skene et al · STARS Conference · 2016 · ISSN 2205-0795
Widening university access to students from low socio-economic status (LSES) and non-traditional backgrounds has been a key equity objective for Australian universities, particularly since the 2008 Review into Australian...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Análisis de control del psicoanalista en formación
Tesis
Material complementario disponible Tesis Repositorio UNSAM
Análisis de control del psicoanalista en formación
Kicillof, Clarisa Claudia · Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales · 2016
Tesis de Maestría La formación del psicoanalista exige comprender y determinar las manifestaciones fenomenológicas que conducen al control. Identificar a sus protagonistas, al sujeto de la narración, al papel que des...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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