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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Mary Douglas : la mirada antropológica de una católica
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Mary Douglas : la mirada antropológica de una católica
Larrea, Cristina · Editorial UOC · 2014 · ISBN 9788490645734
Materias / palabras clave: Douglas, Mary; Anthropology; History; 20th century; Antropología; Historia; SXX
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Historia de los Estados Unidos de América
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Historia de los Estados Unidos de América
Grant, Susan-Mary · Ediciones Akal · 2014 · ISBN 9788446043478
Materias / palabras clave: United States; History; Estados Unidos; Historia; North America; América del Norte
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Corona trágica : vida y muerte de la serenísima reina de Escocia María Estuarda
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Corona trágica : vida y muerte de la serenísima reina de Escocia María Estuarda
Vega, Lope de · Larousse - Ediciones Pirámide · 2014 · ISBN 9788437632995
Materias / palabras clave: Mary Queen of Scots; Spanish literature; Literatura española; Epic literature; Literatura épica
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Validação de questionário para avaliar a vivência e autoconfiança nas emergências na assistência ao parto vaginal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Validação de questionário para avaliar a vivência e autoconfiança nas emergências na assistência ao parto vaginal
Roseli Mieko Yamamoto Nomura et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2014 · ISSN 0100-7203
OBJETIVO:Validar questionário para conhecer e descrever a percepção dos médicos especialistas em ginecologia e obstetrícia quanto à vivência e autoconfiança no atendimento de emergências no parto vaginal.MÉTODO...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
Scott Freeman; Sarah L. Eddy; Miles McDonough; Michelle K. Smith; Nnadozie Okoroafor; Hannah Jordt; Mary Pat Wenderoth · Proceedings of the National Academy of Sciences · 2014
To test the hypothesis that lecturing maximizes learning and course performance, we metaanalyzed 225 studies that reported data on examination scores or failure rates when comparing student performance in undergraduate s...
Idioma en
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