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Cuadernos de Pedagogía

ISSN: 02100630 · Editor / fuente: Editorial Wolters Kluwer,

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Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad : aproximaciones al caso colombiano
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Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad : aproximaciones al caso colombiano
Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá) · Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. Vicedecanatura de Investigación y Extensión. Instituto de Investigación Sociojurídica Gerardo Molina (Unijus). Grupo de Investigación en Políticas Públicas de Educación Superior · 2022 · ISBN 9789587949803
Este libro reúne reflexiones críticas sobre el concepto de calidad en la educación superior. Entender la calidad como una noción multidi- mensional, contextual y de poder constituye la premisa de los textos que aquí...
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