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The effects of inclusion on academic achievement, socioemotional development and wellbeing of children with special educational needs
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Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of inclusion on academic achievement, socioemotional development and wellbeing of children with special educational needs
Nina T. Dalgaard et al · SAGE Publishing · 2022 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Considering the rapid global movement towards inclusion for students with special educational needs (SEN), there is a surprising lack of pedagogical or didactic theories regarding the ways in which in...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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