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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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High School Enabling Programs, Learning Journeys, and Transitions: Measuring Effectiveness from the Student Perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
High School Enabling Programs, Learning Journeys, and Transitions: Measuring Effectiveness from the Student Perspective
Anita Maclaurin et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
University enabling programs provide historically underrepresented students with aspirational gateways and the academic skills and knowledges essential for success at university. Measurement of the efficacy of such progr...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Effects of guaranteed basic income interventions on poverty‐related outcomes in high‐income countries: A systematic review and meta‐analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Effects of guaranteed basic income interventions on poverty‐related outcomes in high‐income countries: A systematic review and meta‐analysis
Anita Rizvi et al · SAGE Publishing · 2024 · ISSN 1891-1803
Abstract Background High‐income countries offer social assistance (welfare) programs to help alleviate poverty for people with little or no income. These programs have become increasingly conditional and stringent in r...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
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Trazando mapas en un nuevo territorio multimodal para la enseñanza veterinaria
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Trazando mapas en un nuevo territorio multimodal para la enseñanza veterinaria
Vaccaro, Mariana Marcela et al · Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe · 2024 · ISSN 0798-1228
La transformación digital direcciona hacia horizontes renovados en la docencia y la gestión de las universidades. La pandemia del COVID 19 traccionó a las instituciones a virtualizar procesos de trabajo administrativo...
Idioma spa
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Desafíos y transformación en la era digital: el programa de formación en alfabetización informacional de la Biblioteca Central UNSAM.
Artículo
Acceso abierto Artículo Repositorio UNSAM
Desafíos y transformación en la era digital: el programa de formación en alfabetización informacional de la Biblioteca Central UNSAM.
Provenzano, Florencia Noemí et al · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas (LICH). Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad (CEDE) · 2024
En este artículo las autoras reflexionan sobre la transformación de los servicios bibliotecarios en apoyo a las nuevas necesidades y expectativas de la comunidad universitaria, con especial mención al servicio de refe...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica