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Propuesta de formación profesoral en generación de adaptaciones para la educación superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Propuesta de formación profesoral en generación de adaptaciones para la educación superior
Nahir Rodríguez de Salazar et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
En el marco del proyecto internacional ACACIA, paquete Empodera, se presenta esta propuesta que debe guiar la formación en generación de adaptaciones tecnológicas. La idea de alcanzar una educación para todos[i] hace...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El portafolio en la evaluación de la traducción especializada: percepción del estudiantado
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
El portafolio en la evaluación de la traducción especializada: percepción del estudiantado
Mª Carmen Acuyo Verdejo · Universitat de València · 2019 · ISSN 1135-416X
La implantación de los nuevos Grados en Traducción e Interpretación, a raíz de las directrices de lo establecido en el Espacio Europeo de Educación Superior, ha llevado consigo no pocos ajustes, modificaciones y ada...
LCC TENDOkxhbmd1YWdlLiBMaW5ndWlzdGljIHRoZW9yeS4gQ29tcGFyYXRpdmUgZ3JhbW1hcg~~Idioma cat
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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