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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Assessing levels of similarity to a "psychodynamic prototype" in psychodynamic psychotherapy with children: a case study approach (preliminary findings)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Assessing levels of similarity to a "psychodynamic prototype" in psychodynamic psychotherapy with children: a case study approach (preliminary findings)
Marina Bento Gastaud et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · 2015 · ISSN 2238-0019
Objective:To analyze the degree of similarity to a "psychodynamic prototype" during the first year of two children's once-weekly psychodynamic psychotherapy.Methods: This study used a longitudinal, descriptive, repeated-...
LCC TENDOlBzeWNoaWF0cnk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Fatigue and quality of life in breast cancer survivors: a comparative study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Fatigue and quality of life in breast cancer survivors: a comparative study
Ana Claudia Garabeli Cavalli Kluthcovsky et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2015 · ISSN 0100-7203
PURPOSE: To assess fatigue and quality of life in disease-free breast cancer survivors in relation to a sample of age-matched women with no cancer history and to explore the relationship between fatigue and quality of li...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
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Positive Mental Health Scale: Validation of the <italic>Mental Health Continuum - Short Form</italic>
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Positive Mental Health Scale: Validation of the <italic>Mental Health Continuum - Short Form</italic>
Wagner de Lara Machado et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2015 · ISSN 2175-3563
The Mental Health Continuum - Short Form (MHC-SF) is a self-reporting instrument for assessing positive mental health, which is understood as symptoms of positive affection, self-development and social connectivity. The ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Psychosocial Interventions for School Refusal with Primary and Secondary School Students: A Systematic Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Psychosocial Interventions for School Refusal with Primary and Secondary School Students: A Systematic Review
Brandy R. Maynard et al · SAGE Publishing · 2015 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effects of psychosocial interventions for school refusal. The review summarizes the findings from eight studies. Medium quality evidence shows that cognitive‐behavioural the...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica