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Notas sobre a dicotomia “inato” versus “aprendido”
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Notas sobre a dicotomia “inato” versus “aprendido”
Marcus Bentes de Carvalho Neto et al · Universidade Federal do Paraná · 2001 · ISSN 1981-8076
The literature that concentrates on the debate surrounding “innate” versus “learnt” in the determination of the behavioural phenomenon is often paradoxical: whilst stating that there is an unequivocal interaction...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Efficacy of the Theory of Planned Behaviour: A meta‐analytic review
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso OpenAlex
Efficacy of the Theory of Planned Behaviour: A meta‐analytic review
Christopher J. Armitage; Mark Conner · British Journal of Social Psychology · 2001
The Theory of Planned Behaviour (TPB) has received considerable attention in the literature. The present study is a quantitative integration and review of that research. From a database of 185 independent studies publish...
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