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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Cognitive reserve and AβI-42 in mild cognitive impairment (Argentina-Alzheimer’s disease neuroimaging initiative)
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Harris, Paula et al · Dove Press · 2015 · ISSN 2599-2604
Background: The purpose of this study was to investigate the relationship between cognitive reserve and concentration of Aβ1-42 in the cerebrospinal fluid (CSF) of patients with mild cognitive impairment, those with Alz...
Idioma eng
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Open Access
Relationship between Age Cognitive Decline and Performance of Cognitive Motor Tasks in Seniors
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jiří Mudrák et al · Karolinum Press · 2015 · ISSN 1212-1428
Relationship between Age Cognitive Decline and Performance of Cognitive Motor Tasks in Seniors Relationship between the age-related cognitive decline and decline in cognitive processing speed, in a variety of cognitive...
LCC TENDOlNwb3J0cw~~; TENDOlNwb3J0cyBtZWRpY2luZQ~~Idioma eng
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Open Access
A systematic review of cognitive rehabilitation for bipolar disorder
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bruno Kluwe-Schiavon et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · 2015 · ISSN 2238-0019
Introduction: It has been shown that bipolar disorder (BD) has a direct impact on neurocognitive functioning and behavior. This finding has prompted studies to investigate cognitive enhancement programs as potential tre...
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Open Access
Phenomenological aspects of the cognitive rumination construct
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Leonardo Fernandez Meyer et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · 2015 · ISSN 2238-0019
Objective: To evaluate the importance of phenomenological aspects of the cognitive rumination (CR) construct in current empirical psychiatric research.Method: We searched SciELO, Scopus, ScienceDirect, MEDLINE, OneFile (...
LCC TENDOlBzeWNoaWF0cnk~Idioma eng
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Open Access
Psychosocial Interventions for School Refusal with Primary and Secondary School Students: A Systematic Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Brandy R. Maynard et al · SAGE Publishing · 2015 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effects of psychosocial interventions for school refusal. The review summarizes the findings from eight studies. Medium quality evidence shows that cognitive‐behavioural the...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
RAISING THE ACHIEVEMENTS OF SCHOOLCHILDREN IN MOUNTAIN REGIONS BY MEANS OF USING LOCAL HISTORY/LORE MATERIALS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vasyl Kobal et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2015 · ISSN 2311-0155
The article is devoted to the effectiveness of the use of local lore material in mountainous terrain schools to improve student achievement in the development of their cognitive interest. In particular, the analysis of t...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access