Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Gamified Project-Based Learning Strategy to Enhance Students’ Collaboration and Creativity Skills: A Quasi-Experimental Study at Al-Islam Junior High School Krian Sidoarjo
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adi Bandono et al · Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat · 2025 · ISSN 0216-9495
This study examines the effectiveness of a Gamified Project-Based Learning (PjBL) strategy in enhancing students’ collaboration and creativity skills at SMP Al-Islam Krian Sidoarjo. Although PjBL has been widely implem...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Identifying Key Skills for the Future of Work and the Assessments to Build Them
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nitin Deckha et al · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
Identifying skills for the future of work and how assessment design and implementation can help support the building of these skills are necessary to support learners in this era of technological disruption. The accelera...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Bridging the Generational Divide: Soft Skills and Value Perceptions of Gen Z in the Workforce
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Henrik Kraght et al · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
This research paper examines the growing disparity in value perceptions between Generation Z (Gen Z) and downstream companies that are set to integrate this new cohort of professionals. Gen Z, sometimes referred to as "Z...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Bibliometric Analysis with R Biblioshiny on Safety Behavior in Aviation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Büşra Yıldırım et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2025 · ISSN 2374-6793
Safety behaviors in aviation are not limited to technical knowledge and skills in ensuring the safety of flight operations, but also include the attitudes, decision-making processes and collaborations of individuals and ...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Peran Institusi Sosial dalam Peningkatan Akses Keterampilan dan Pekerjaan bagi Penyandang Disabilitas: Studi Kasus Kelompok Kresna Patra Boyolali
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ika Nur Halimah · Department of Social Development and Welfare, Faculty of Social and Political Science, Universitas Gadjah Mada · 2025 · ISSN 2721-3870
Abstrak Kurangnya akses pendidikan keterampilan bagi penyandang disabilitas menyebabkan banyak diantaranya tidak mendapatkan pekerjaan dan upah yang layak. Saat ini sudah mulai banyak bermunculan institusi sosial yang...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Soft CLIL in Electronics: Developing a Hybrid Unit for Practical Application
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ouafa Ouarniki et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In higher education, integrating language development with technical instruction has become an increasingly important challenge, particularly in Algerian electronics education. Therefore, this paper demonstrates the deve...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The Implementation of Flipped Learning Model in an ESP Context: An Investigation of Engineering Students’ Attitudes and Expectations at the Biotechnology National School of Constantine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lamia Benyahia et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In recent years, the flipped learning (FL) model has emerged as an innovative and increasingly popular approach to education, transforming how students engage with content and enhancing overall learning outcomes. This mo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sri Yunita et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
Learning media has a significant influence on learning outcomes. Using appropriate media can increase motivation, understanding, retention, practical skills, accessibility and collaboration in learning. However, the effe...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario