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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Alvarado Cordero, Silvia Elena et al · INIE · 2018
El objetivo general del estudio fue analizar los factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educ...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La práctica de residencia camino de compromiso social y comunitario
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La práctica de residencia camino de compromiso social y comunitario
Jure, Inés et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Jure, Inés. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Olivero, Betiana. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Construyendo sentidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Construyendo sentidos
Delgado, Daniela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Delgado, Daniela. ISFD N° 50; Argentina. Fil: Marin, Erica. ISFD N° 50; Argentina. En el siguiente relato narraremos la experiencia vivenciada en Campo de la Práctica Docente I, llevada a cabo en el año 2016 por...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Breve narración del Proyecto Institucional “Estrategias para Estudiar (EPE)” – Escuela N° 786, Puerto Madryn-Chubut ¿Hacia una escuela más inclusiva?
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Breve narración del Proyecto Institucional “Estrategias para Estudiar (EPE)” – Escuela N° 786, Puerto Madryn-Chubut ¿Hacia una escuela más inclusiva?
Tonani, Juliana · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Tonani, Juliana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. El siguiente trabajo busca presentar algunas de las líneas de reflexión llevadas a cabo en la experiencia de investigación ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
De la derivada al límite : una propuesta didáctica en la enseñanza de la matemática en el nivel medio
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
De la derivada al límite : una propuesta didáctica en la enseñanza de la matemática en el nivel medio
Banfi, Irma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Banfi, Irma. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Es un proyecto de intervención pedagógica. El mismo tiene la intención de colaborar en la superación de los inconvenientes que presenta la introducción d...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La educación en derechos humanos en la universidad argentina. Políticas públicas.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La educación en derechos humanos en la universidad argentina. Políticas públicas.
Brardinelli, Rodolfo · RIDAA UNQ · 2015
El proyecto se encuadra en el cruce temático “Universidad y Educación en derechos humanos”, campo en el que varios de los miembros del equipo venimos trabajando desde hace ya casi diez años. Ese profundo comprom...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Un viaje hacia el centro de la práctica de los edu-comunicadores
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Un viaje hacia el centro de la práctica de los edu-comunicadores
Medina, Verónica Alejandra · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Medina, Verónica Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social; Argentina. Este ensayo intenta ser un aporte a las reflexiones sobre nuestra tarea docente; es así que p...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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