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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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La formación continua de los docentes de las carreras técnicas en salud en el uso de las TIC
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
La formación continua de los docentes de las carreras técnicas en salud en el uso de las TIC
Tapia Bastidas, Tatiana Yeobanka · Universidad de La Habana · 2016 · ISBN 9789591642295
Materias / palabras clave: Continuing education; Information technology in education; Teachers; Training of; Formación de docentes; Tecnología de la información
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Institucional
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Libro Electrónico Multimedia (LEM) complementario al curso de postgrado "La educación estética"
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico eLibro
Libro Electrónico Multimedia (LEM) complementario al curso de postgrado "La educación estética"
Gallegos Bosch, Ángela Dolores · Editorial Universitaria · 2016 · ISBN 9789591631947
Materias / palabras clave: Educational innovations; Continuing education; Education, Higher; Cuba; Enseñanza superior; Tecnología educacional
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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La formación continua del profesor universitario en competencia para la investigación educativa
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
La formación continua del profesor universitario en competencia para la investigación educativa
Rodríguez Carrillo, Marite · Editorial Universitaria · 2016
Materias / palabras clave: Teachers; Training of; Education; Research; Continuing education; Docente; Educación permanente
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
Galizia, María Laura · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Galizia, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este proyecto de intervención pedagógica se inscribe dentro del marco de la capacitación continua y de adultos que tiene por finalidad promover l...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El Componente 2 del PNFP en la UNQ. Registro de una experiencia de formación docente que dejó huella
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El Componente 2 del PNFP en la UNQ. Registro de una experiencia de formación docente que dejó huella
Carella, Camila et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Carella, Camila. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Imperatore, Adriana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. La presente ponencia da cuenta de la experiencia del PNFP en la UNQ con el desarroll...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria
Pedragosa, María Alejandra · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Pedragosa, María Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Pedragosa, María Alejandra. Universidad...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Un espacio de formación sistemática desde una perspectiva compleja en la Universidad : Licenciatura en Educación Secundaria. UNTREF
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Un espacio de formación sistemática desde una perspectiva compleja en la Universidad : Licenciatura en Educación Secundaria. UNTREF
Landi, Nidia et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Landi, Nidia. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Fil: Mundt, Verónica Ana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Fil: Tommasi, Cristina Silvia. Universidad Nacional de Tres de Febrero...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica