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Função da reflexividade em grupos de conversação com adolescentes no contexto escolar
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Função da reflexividade em grupos de conversação com adolescentes no contexto escolar
Aldo David Meneghetti et al · Universidade Federal do Paraná · 2002 · ISSN 1981-8076
The present study examined the function of reflexivity (self-semiotic) as a continual dialog among past, present and future. Sixty adolescents enrolled in a public school from Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, took part ...
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