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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The Effect of Using the Problem-Based Learning (PBL) Model on Students' Critical Thinking Skills in Science Learning: A Literature Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lusiana Nofita Dewi et al · Universitas Nusantara PGRI Kediri · 2026 · ISSN 2807-2790
The level of critical thinking skills among students in science education is still relatively low because the learning models used have not been able to optimize their thinking processes, which are still teacher-centered...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
The Principle of Historicism and Ways of its Implementation in a Physics Course
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Diana Leshko et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
This study investigates the role of the principle of historicism in physics education, emphasizing its impact on students’ scientific competencies. By integrating historical elements into secondary school physics curri...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The Implementation of Piaget’s and Vygotsky’s Theories in Supporting the Cognitive Development of Children in Raudhatul Athfal (RA) and Kindergarten
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
farihatul Atikah et al · Pusat Studi Gender dan Anak UIN SAIZU Purwokerto · 2026 · ISSN 1907-2791
This article discusses the importance of cognitive development in early childhood as a crucial phase that establishes the foundation for subsequent learning and intellectual growth. The study emphasizes the application o...
LCC LCC:Islam; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access