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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Responsive Management of Islamic Education to Local Linguistics: Challenges and Innovations in School Management Practices (Case Study in Gorontalo Regency)
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Responsive Management of Islamic Education to Local Linguistics: Challenges and Innovations in School Management Practices (Case Study in Gorontalo Regency)
Elma Toino et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: Islamic education in Gorontalo Regency operates within a rich multilingual context, yet it remains insufficiently responsive to local linguistic resources, particularly the Gorontalo language. Although the lo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Nataliia Didenko et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The study aims to identify effective and innovative methods of developing communicative competence in students studying Ukrainian and English for professional purposes. The research methodology included experimental trai...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Ethnomathematics in elementary education: A systematic review of pedagogical approaches, technological innovation, and global implementations
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ethnomathematics in elementary education: A systematic review of pedagogical approaches, technological innovation, and global implementations
Jeinne Mumu et al · Universitas Hamzanwadi · 2026 · ISSN 2442-4226
Ethnomathematics, which integrates mathematical practices grounded in cultural traditions, has gained prominence as an approach to fostering culturally responsive learning in elementary mathematics education. This system...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
When You Know Better, You Do Better
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
When You Know Better, You Do Better
Olivia Riley-States et al · Mount Saint Vincent University · 2026 · ISSN 0702-7818
Background: Western healthcare is inundated with processes that don’t meet the cultural needs of racialized populations or consider non-medical aspects of health and healing. Social structures and power imbalances make...
LCC TENDOldvbWVuLiBGZW1pbmlzbQ~~; TENDOkNvbW11bml0aWVzLiBDbGFzc2VzLiBSYWNlcw~~Idioma eng
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Open Access
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Journal of Urban Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Urban Learning
urban education, critical race studies, culturally responsive education, pedagogy · ISBN 2020
Materias / palabras clave: No
Idioma 2766-497X
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Waikato Journal of Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Waikato Journal of Education
Wilf Malcolm Institute of Educational Research; New Zealand · ISSN 1173-6135
Materias / palabras clave: pedagogy, curriculum, education policy, culturally responsive education, teaching, learning; Education
Idioma Maori, English
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Journal of Urban Learning, Teaching, and Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Urban Learning, Teaching, and Research
Urban Learning, Teaching, and Reseach SIG (AERA); United States · ISSN 2766-497X
Materias / palabras clave: urban education, critical race studies, culturally responsive education, pedagogy; Education: Theory and practice of education; Education: Special aspects of education
Idioma English
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