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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Six Theoretical-Methodological Approaches to Analyze written texts in a Year-long Blended Learning Course
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Borgobello, Ana et al · Iberoamericana · 2018 · ISSN 2027-1786
Virtual environment interaction has been studied from different theoretical-methodological approaches. The purpose of this paper is to describe written texts characteristics of a blended delivered course and to analyze s...
Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The Unreasonable Effectiveness of Deep Features as a Perceptual Metric
Texto / recurso
Página del recurso disponible Texto / recurso OpenAlex
Richard Zhang; Phillip Isola; Alexei A. Efros; Eli Shechtman; Oliver Wang · OpenAlex · 2018
While it is nearly effortless for humans to quickly assess the perceptual similarity between two images, the underlying processes are thought to be quite complex. Despite this, the most widely used perceptual metrics tod...
Idioma en
Página del recurso disponiblePágina de referencia del recurso. El texto completo no está confirmado automáticamente.
Página del recurso
PONG Deep Q Learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Rodríguez Turco, Martín Sebastián · RI ITBA · 2018
"PONG Deep Q Learning se basa en la implementación de redes neuronales junto con un sistema de recompensas para que un agente que desconoce por completo su ambiente aprenda las estrategias que más lo benefician."
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access