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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Young digital citizen answers: Can online learning improve the quality of civic education learning?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Young digital citizen answers: Can online learning improve the quality of civic education learning?
Muhammad Halimi et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
Technological developments have an impact on various fields, in education particularly, the 21st-century learning requires lectures and learners to be creative and innovative in utilizing digital media effectively, by us...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Ethnopolitical Processes in the Hutsul and Boykos Regions in the 1920s (On the Documents of Local Authorities of Stanislaviv Voivodeship)
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ethnopolitical Processes in the Hutsul and Boykos Regions in the 1920s (On the Documents of Local Authorities of Stanislaviv Voivodeship)
Oleh Zhernokleiev · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The events of recent years have shown the need for regional studies. The problems of regionalism have a deep historical retrospective. The Second Polish Republic attempted to change the map of regionalism, in particula...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Material complementario
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Strengthening national identity partnerships through community participation in border areas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Strengthening national identity partnerships through community participation in border areas
Makarius Erwin Bria et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
This study aimed to investigate the participation of border communities in maintaining national identity in the border areas between Indonesia and Timor Leste. The research approach utilized in this study was a case stud...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica