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"La Edad de Oro" de José Martí, una didáctica inmanente para la formación del hombre americano

ISSN: 0864196X · Editor / fuente: Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona",

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Didáctica de la lengua española en Educación Primaria
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Didáctica de la lengua española en Educación Primaria
Fernández Martín, Patricia · Paraninfo Universidad · 2019 · ISBN 9788428341257
Materias / palabras clave: Lengua española; Estudio y enseñanza
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula.
Ramón Ismael Alvarado Vázquez · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
En este artículo, se exponen los avances de una investigación más amplia La tecnología en la enseñanza de la educación superior: Los nuevos escenarios de la pedagogía. El trabajo muestra, resulta de una investigac...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Aportes para una didáctica de la escritura académica basada en géneros discursivos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aportes para una didáctica de la escritura académica basada en géneros discursivos
Federico Navarro · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2019 · ISSN 1678-460X
RESUMEN La noción bajtiniana de género discursivo como clase situada, dinámica y tipificada de textos, de amplia influencia en los estudios de la escritura en Latinoamérica, pero fuente de frecuentes confusiones, es ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Nocturnidad en la educación secundaria técnica: Análisis de una experiencia en la provincia de Santa Fe (Argentina)
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Nocturnidad en la educación secundaria técnica: Análisis de una experiencia en la provincia de Santa Fe (Argentina)
Saccone, Mercedes · Universidad Autónoma de Madrid · 2019 · ISSN 2445-4109
En este trabajo analizamos una propuesta que se está implementando en el turno noche de escuelas secundarias de modalidad técnico-profesional en la provincia de Santa Fe (Argentina), denominada Nocturnidad. Se trata de...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica