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16 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Didactiques & Disciplines
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Didactiques & Disciplines
Université Mohammed V Agdal · ISSN 2820-7386
Materias / palabras clave: Education: Theory and practice of education
Idioma French
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Didactiques & Disciplines
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Didactiques & Disciplines
Université Mohammed V Agdal; Morocco · ISSN 2820-7386
Materias / palabras clave: school subjects, learning, disciplinary didactics, educational research, teacher training, didactics; Education: Theory and practice of education
Idioma French
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Contextes et Didactiques
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Contextes et Didactiques
Presses Universitaires des Antilles · ISSN 2551-6116
Materias / palabras clave: Education
Idioma Spanish, English, Fr
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pratiques & Didactique
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Pratiques & Didactique
University "Hassiba Benbouali" de Chlef · ISSN 2773-2819
Materias / palabras clave: Education
Idioma English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère
EA 739 Dipralang Université Paul-Valéry · ISSN 2553-5994
Materias / palabras clave: Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition; Language and Literature: Romanic languages
Idioma French
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
INSTRUCTIONS OFFICIELLES: QUAND LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES SE MÊLENT DE DIDACTIQUE... / Instruções oficiais: quando as representações sociais se mesclam à didática
Artículo
Acceso abierto Artículo CLACSO
INSTRUCTIONS OFFICIELLES: QUAND LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES SE MÊLENT DE DIDACTIQUE... / Instruções oficiais: quando as representações sociais se mesclam à didática
Rollin, Marc · Universidade do Estado do Rio de Janeiro · 2020
Résumé: Les textes officiels sur l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales du Ministère de l’Education nationale français contiennent des représentations sociolinguistiques et sociodidactiq...
Idioma por
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques; France · ISSN 0987-7576
Materias / palabras clave: educational sciences; Education
Idioma English, French, Spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Contextes et Didactiques
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Contextes et Didactiques
Presses Universitaires des Antilles; France · ISSN 2551-6116
Materias / palabras clave: contexts, didactics, education, training, teaching, learning; Education
Idioma Spanish, English, Fr
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pratiques & Didactique
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pratiques & Didactique
University "Hassiba Benbouali" de Chlef; Algeria · ISSN 2773-2819
Materias / palabras clave: teaching, language, didactics; Education
Idioma English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Recherches en didactique des langues et des cultures
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Recherches en didactique des langues et des cultures
ACEDLE; France · ISSN 2606-2534
Materias / palabras clave: education, language & linguistics, language; Education: Special aspects of education; Education: Theory and practice of education
Idioma English, French
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère
EA 739 Dipralang Université Paul-Valéry; France · ISSN 2553-5994
Materias / palabras clave: sociolinguistics, language sciences, linguistics, french as a foreign language, french as a second language, language didactics; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative g...
Idioma French
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Entre syntaxe et sémantique : les raisonnements des élèves et des enseignants lors d’une activité grammaticale portant sur le complément de nom
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Entre syntaxe et sémantique : les raisonnements des élèves et des enseignants lors d’une activité grammaticale portant sur le complément de nom
Sandy Stoudmann et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2025 · ISSN 1678-460X
Résumé Cette contribution aborde la manière dont interviennent les dimensions syntaxiques et sémantiques dans une activité grammaticale conduite dans des classes du primaire en Suisse romande. Les données sont issu...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Synergies Mexique
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Synergies Mexique
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT); France · ISSN 2007-4654
Materias / palabras clave: langue française, mexique, sciences humaines, cultures, langages, didactique; Language and Literature: Romanic languages
Idioma French, Spanish
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Synergies Pays Germanophones
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Synergies Pays Germanophones
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT); France · ISSN 1866-5268
Materias / palabras clave: language, language and literature, french language, didactique, french culture; Language and Literature
Idioma German, French
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica