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52 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
A qualidade da educação infantil: um estudo em seis capitais Brasileiras Early childhood education quality: a Brazilian study in six capitals
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Malta Campos et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O artigo apresenta resultados de pesquisa de avaliação sobre a qualidade da educação infantil no Brasil, desenvolvida em parceria com a Fundação Carlos Chagas, o Ministério da Educação e o Banco Interamericano d...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
A spatial perspective on children’s numeracy competencies—Neighborhoods of early childhood education institutions in rural and urban areas in Germany
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Christin Laschke et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
In the present study we examined whether spatial indicators of neighborhood structure proxied by the social composition of the local population predict numeracy competencies of children in early childhood educational ins...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Competencias Matemáticas en la Educación Inicial / Math Skills in Early Childhood Education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Oleg Gustavo Vásquez Arrieta · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2014 · ISSN 2145-888X
En el presente escrito se hace una crítica a la forma tradicional de abordar las matemáticas en la educación inicial y se presenta la competencia como un concepto que genera prácticas y currículos diferentes en los ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Parental Perspectives on Mixed-Age Education in Early Childhood
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Gaye Cizdan et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
The family plays a crucial role in the development of individuals, particularly in the acquisition of emotional and social skills during early childhood. Mixed-age education is a model that brings together children of di...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
Políticas integradas de educação e cuidado infantil: desafios, armadilhas e possibilidades Integrated policies for early childhood education and care: challenges, pitfalls and possibilities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lenira Haddad · Fundação Carlos Chagas · 2006 · ISSN 0100-1574
Este artigo é uma síntese de pesquisa realizada no âmbito da OCDE e da Unesco em 2001 sobre o desenvolvimento e implementação de serviços integrados ou coordenados de educação e cuidado infantil em uma perspectiv...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Qual o futuro da relação entre educação infantil e ensino obrigatório? What future for the relationship between early childhood education and care and compulsory schooling?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Peter Moss · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A relação entre educação infantil e ensino obrigatório tem sido foco crescente de pesquisas e políticas, pois a frequência a ambas as etapas da educação cresce globalmente. O discurso da aprendizagem ao longo da...
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Open Access
Reuniões de pais na educação infantil: modos de gestão Parent teacher meetings in early childhood education: management styles
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O artigo discute a relação entre escolas e famílias no contexto da educação infantil por meio da análise de reuniões de pais. Fundamenta-se em um estudo de caso qualitativo sobre 11 reuniões, realizadas em duas e...
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Open Access
The impact of an integrated nurturing care intervention to improve early childhood development outcomes in Nampula Province, Mozambique
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Filipa de Castro et al · Cambridge University Press · 2026 · ISSN 1368-9800
Abstract Objective: To estimate the effect of integrating responsive care, early learning and development monitoring into a community-based package of activities on nutrition, sanitation and hygiene, on improvements in ...
LCC LCC:Public aspects of medicine; LCC:Nutritional diseases. Deficiency diseasesIdioma eng
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Open Access
The role of distributed leadership in early childhood education: a case study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Akram Eshaghi et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
Effective leadership is vital for the high-quality early childhood education and care (ECEC) that positively impacts children’s development. Despite the recognised importance of leadership, there is limited understandi...
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Open Access
THE EVALUATION OF PLAY QUALITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ângela Scalabrin Coutinho et al · Fundação Carlos Chagas · ISSN 0100-1574
Abstract From the production about the Context Evaluation on Child Education and the research experience in this field, this text presents and discusses a qualitative research about the evaluation of play at a child educ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Journal of Early Childhood Education Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Early Childhood Education Association Finland · ISSN 2323-7414
Materias / palabras clave: Education: Education (General); Education: Special aspects of education
Idioma Finnish, English
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Open Access
Artificial Intelligence in Higher Education: Insights from Early Childhood Education and Nursing Students at a Canadian Polytechnic
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Jennie Miron et al · Humber Polytechnic Press · 2026 · ISSN 2561-5904
The integration of artificial intelligence (AI) in higher education (HE) presents both opportunities and challenges to teaching and learning efforts. This pilot study investigates the experiences of HE learners toward ge...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Construção e validação da Escala de Crenças Parentais e Práticas de Cuidado (E-CPPC) na primeira infância Construction and validation of the Parenting Beliefs and Caring Practices Scale for the early childhood
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gabriela Dal Forno Martins et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2010 · ISSN 1413-8271
O presente estudo teve como objetivo construir e validar uma escala de crenças parentais e práticas de cuidado na primeira infância para o contexto brasileiro. Após a construção teórica dos itens, a versão final ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Influence factors of early childhood caries risk among children aged 1–2 years in Beijing: a prospective cohort study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Shuxi Miao et al · Nature Publishing Group · 2026 · ISSN 2056-807X
Abstract Objectives To investigate risk factors for early childhood caries (ECC) among 1–2-year-old children in Beijing and to assess the effect modification of baseline caries experience on the associations between ot...
LCC TENDOkRlbnRpc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
RELATIONSHIP BETWEEN SELF-CONCEPT WITH MOTIVATION TO TEACH EARLY CHILDHOOD KADER POS IN SEMARANG
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Nooruci Wirameiana et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015 · ISSN 2337-375X
National Education duty and responsibility to lead this nation in order to be ready to meet and compete with the era of globalization and changes into opportunities and then manage it into a force capable of improving th...
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Material complementario
International Journal of Early Childhood Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Korean Society for Early Childhood Education; Korea, Republic of · ISSN 1226-9557
Materias / palabras clave: early childhood, child development, parenting, early childhood education, early care, teacher education; Education: Special aspects of education
Idioma English
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Open Access
Journal of Early Childhood Education Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Early Childhood Education Association Finland; Finland · ISSN 2323-7414
Materias / palabras clave: early childhood education, early childhood pedagogy, early learning, early childhood, early childhood education and care policy, pre-primary education; Education: Education (General); Education: Special aspects of educat...
Idioma Finnish, English
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Open Access
JECED: Journal of Early Childhood Education and Development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya; Indonesia · ISSN 2715-8446
Materias / palabras clave: education, early childhood education, child development, early, development, learning; Education: Education (General)
Idioma Indonesian, English
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Open Access
Is creatine kinase a valid aid in early cardiac muscle damage detection during treatment for childhood acute lymphoblastic leukemia? A case report
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Grazia Fazio et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2234-943X
Creatine kinase (CK) is an enzyme that plays a pivotal role in various physiological processes, including metabolism and muscle function. This enzyme is found in high concentrations in skeletal muscle and the myocardium,...
LCC TENDOk5lb3BsYXNtcy4gVHVtb3JzLiBPbmNvbG9neS4gSW5jbHVkaW5nIGNhbmNlciBhbmQgY2FyY2lub2dlbnM~Idioma eng
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Open Access
Can reactivity to stress and family environment explain memory and executive function performance in early and middle childhood?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Luciane da Rosa Piccolo et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · ISSN 2238-0019
Abstract Introduction: According to the literature, children's overall reactivity to stress is associated with their socioeconomic status and family environment. In turn, it has been shown that reactivity to stress is ...
LCC TENDOlBzeWNoaWF0cnk~Idioma eng
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Open Access
Ecological association between non-optimal ambient temperature and childhood developmental delay—a multi-country study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Miriam Sophia Meier et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2624-9553
IntroductionA research gap exists regarding the association between non-optimal ambient temperature (NOAT) and early childhood development (ECD) in low- and middle-income countries (LMICs). This study investigates the as...
LCC TENDOkVudmlyb25tZW50YWwgc2NpZW5jZXM~Idioma eng
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Material complementario
Effect of animated video-based education on mothers’ skills in the early detection of growth and development in children aged 1–5 years
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sri Wahyuni Wahyuni et al · Universitas Muhammadiyah Purwokerto · 2026 · ISSN 1693-7309
Background: Early childhood is a critical period for growth and development, during which delays in motor and developmental domains remain common. In Indonesia, a considerable proportion of children experience developmen...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Adverse childhood experiences and hypertension jointly increase cardiovascular risk: evidence from three national aging cohorts
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zhengqiu Zhang et al · BMC · 2026 · ISSN 1471-2458
Abstract Objective Adverse childhood experiences (ACEs) have been increasingly recognized as potential predictors of cardiovascular disease (CVD), alongside established factors such as hypertension. This study examined t...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Open Access