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Objetivo: revisar críticamente la producción de conocimiento que aborda la relación entre educación, ambiente y ruralidad. Se parte de la hipótesis de que la escuela rural está atravesada por la influencia de la gl...

La Revista Historia de la Educación Latinoamericana -RHELA- No 45, presenta en esta oportunidad, un valioso aporte sobre el debate que actualmente se está desarrollando en diversas Universidades de América Latina y el...

Objetivo: Identificar y aproximarse a las prácticas sociales que aparecieron como modelos de educación musical en productos editoriales londinenses para Hispanoamérica publicados entre 1823 y 1825 en el proyecto de Ru...

¿Qué pasaría si cada persona tuviera acceso a las mismas oportunidades educativas? ¿Y si la tecnología, en lugar de representar un obstáculo, se convirtiera en el puente hacia una educación realmente equitativa? E...

Este libro se presenta como una herramienta de reflexión, que combina el análisis histórico con la fundamentación pedagógica, filosófica, psicológica y sociológica.No se trata de una mera cronología de eventos, ...

Este compendio ofrece un análisis variado sobre la formación inicial de maestros, subjetividades en salud, emprendimiento sustentable, micropolítica escolar, evaluación en educación superior y educación inclusiva p...

La obra presenta un ejercicio reflexivo e investigativo sobre la construcción de la identidad del maestro en el siglo XXI. A través de cuatro capítulos, analiza los retos de las facultades de educación tras la crisis...

Materias / palabras clave: Tecnologías de la información en educación.

Materias / palabras clave: Inteligencia artificial; Aplicaciones en educación.; Tecnología educativa.; Educación; Innovaciones tecnológicas.

Materias / palabras clave: Gestión del conocimiento; Educación.; Innovaciones educativas.; Educación; Metodología.

Objetivo: Explorar las características de la investigación en educación musical que se ha realizado dentro del Programa de Maestría y Doctorado en Música (PMDM) de la UNAM. Originalidad/Aporte: Actualmente no hay ...

Objetivo: el propósito del artículo es analizar la obra de Emilia Barcia Boniffatti, un hito en el derrotero de la educación inicial en el Perú. Originalidad/ aporte: la educación inicial fue desatendida por suces...

Objetivo: Este artículo tiene como propósito analizar el desarrollo histórico y curricular de la música como asignatura obligatoria en el sistema educativo público chileno durante un período que cubre 145 años, en...

Objetivo: El artículo describe los aspectos más destacados de la historia de la educación musical en Paraguay, visibilizando su implementación en el Ateneo Paraguayo en 1972 y su expansión a nivel nacional. Diferenc...

Objetivo: Dar cuenta del proceso de ampliación de modalidades de oferta de programas en educación superior, sus contextos, características, evolución y normativa. Igualmente, presentar información relacionada con la...

Objetivo: este artículo analiza la integración de la educación matemática y artística en contextos de crisis, y destaca su impacto en el aprendizaje y la resiliencia de los estudiantes. Se examina cómo la combinaci...

Objetivo: el objetivo de este artículo es profundizar en una idea central de Freire: la importancia del diálogo y del amor en la educación, y su relevancia en el contexto educativo actual. Originalidad/Aporte: el ap...

 A lo largo de la historia, la educación musical ha adoptado múltiples vertientes que reflejan cómo el quehacer musical, junto con los procesos formales, no formales e informales de aprendizaje, deja una huella indel...