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From Hair to Feathers: Clinical Intuition, Ornithology, and Project-Based Learning in Medical Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
From Hair to Feathers: Clinical Intuition, Ornithology, and Project-Based Learning in Medical Education
Ramon Grimalt et al · Termedia Publishing House · 2025 · ISSN 0033-2526
This article explores the integration of project-based learning with insights from ornithological observation to foster clinical intuition in medical education, especially in dermatology. By adapting teaching strategies ...
LCC LCC:Medicine; LCC:DermatologyIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Integrating Intercultural Communicative Competence into Tertiary Education for Sustainable Development: a Coil Project-Based Perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Integrating Intercultural Communicative Competence into Tertiary Education for Sustainable Development: a Coil Project-Based Perspective
Diana Sabadash et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
Current trends in tertiary education reflect the importance of Intercultural Communicative Competence (ICC) for the globalized job market. In this research, using a mixed-methods approach, we investigated the influence I...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica