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Advancing Post-Admission Academic Language Support at a Canadian Polytechnic Institute
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Advancing Post-Admission Academic Language Support at a Canadian Polytechnic Institute
David Brooks et al · Humber Polytechnic Press · 2023 · ISSN 2561-5904
This paper addresses the challenges faced by higher education institutions in English-speaking countries regarding the linguistic preparedness of students for academic study in English. The rising number of English as an...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
Mumtazul Fikri · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2023 · ISSN 2614-2686
Dayah is a progressive educational institution in Aceh that constantly to adapt and adjust to developments in education. Lately, the development of dayah education is entrepreneurship with its peculiarities and character...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Enseñanza y aprendizaje de inglés en Argentina: Estado de situación y posibilidades futuras
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Enseñanza y aprendizaje de inglés en Argentina: Estado de situación y posibilidades futuras
Porto, Melina · Universidad CESMAG · 2023 · ISSN 2357-5239
El objetivo de este artículo es revisar cinco años (2014-2018) de investigaciónen la enseñanza de inglés (ELT) en Argentina. Se analizaron 115 publicaciones (actas decongresos, artículos de revistas y colecciones e...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica