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19 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A educação do surdo como modalidade da educação básica: uma alternativa para superar suas contradições com a educação especial?
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
A educação do surdo como modalidade da educação básica: uma alternativa para superar suas contradições com a educação especial?
Santos, Adriana Dantas Wanderley dos · UFBA-2
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A escola de educação básica na modalidade educação especial no contexto da política de educação especial do estado do Paraná
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
A escola de educação básica na modalidade educação especial no contexto da política de educação especial do estado do Paraná
Piaia, Tiarles Mirlei · UNIOESTE-1
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Atuação da professora de educação especial em uma escola de educação básica
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Atuação da professora de educação especial em uma escola de educação básica
Lana, Larissa Ribeiro Dalla · UFSM
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Educação especial inclusiva nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia brasileiros
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Educação especial inclusiva nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia brasileiros
Mendes, Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira · UFG-2
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Educação infantil, educação especial e planos nacionais de educação no Brasil pós 1990
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Educação infantil, educação especial e planos nacionais de educação no Brasil pós 1990
Souza, Fernanda Cristina de · USP
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Estrategias para la utilización de tecnología en educación especial : Análisis de la implementación de las TICs en la atención a la diversidad. Propuestas para su eficaz aprovechamiento
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Estrategias para la utilización de tecnología en educación especial : Análisis de la implementación de las TICs en la atención a la diversidad. Propuestas para su eficaz aprovechamiento
Sacco, Antonio · SEDICI UNLP · 2009
La Convención por los Derechos del Niño (1989) considera el derecho del niño a no ser discriminado (art. 2) y a recibir una educación que le permita conseguir el mayor grado de autonomía y de integración social pos...
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Estudantes público-alvo da educação especial na educação em tempo integral : um estudo em Vitória-ES
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Estudantes público-alvo da educação especial na educação em tempo integral : um estudo em Vitória-ES
Velame, Giovana Aparecida · UFES
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Inclusão escolar e direito à educação de crianças público alvo da educação especial na educação infantil : o que dizem os professores especializados
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Inclusão escolar e direito à educação de crianças público alvo da educação especial na educação infantil : o que dizem os professores especializados
Hernandez-Piloto, Sumika Soares de Freitas · UFES
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Nas margens do direito à educação: o enlace entre a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especial no município de Itaboraí/RJ
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Nas margens do direito à educação: o enlace entre a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especial no município de Itaboraí/RJ
Freitas, Márcia da Silva · UERJ
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
O projeto de educação especial na educação superior: pedagogias em disputa
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
O projeto de educação especial na educação superior: pedagogias em disputa
Ferraz, Ana Paula dos Santos · UFSM
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Organização dos serviços da educação especial: um estudo de planos municipais de educação
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Organização dos serviços da educação especial: um estudo de planos municipais de educação
Nascimento, Beatriz Aparecida Barboza do [UNESP] · UNSP
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Os conceitos de Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida: aspectos históricos e a Educação Especial Brasileira
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Os conceitos de Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida: aspectos históricos e a Educação Especial Brasileira
Parada, Eunice Rodrigues Valle · UNIOESTE-1
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LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Vinet Arzuaga, Susana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Vinet Arzuaga, Susana Beatriz. Universidad Nacinal de Rafaela; Argentina. El presente estudio tuvo como objetivo describir las particularidades que evidencian las formas de producción y circulación de información...
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La formación corporal del psicomotricista (de la carrera de Licenciatura en Psicomotricidad de la Universidad Nacional de Tres de Febrero), una pregunta sobre las relaciones entre el cuerpo y el saber -hacer
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
La formación corporal del psicomotricista (de la carrera de Licenciatura en Psicomotricidad de la Universidad Nacional de Tres de Febrero), una pregunta sobre las relaciones entre el cuerpo y el saber -hacer
Manghi, Laura · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Manghi, Laura. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Esta investigación exploratoria y cualitativa se enfoca como Estudio de Casos en tanto análisis intrínseco de un fenómeno considerado único: l...
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Currículums en disputa : la incorporación del esquí en la propuesta curricular de las escuelas públicas de nivel primario de San Carlos de Bariloche, Río Negro (1999-2013)
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Currículums en disputa : la incorporación del esquí en la propuesta curricular de las escuelas públicas de nivel primario de San Carlos de Bariloche, Río Negro (1999-2013)
Mársico, Leonardo Daniel · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Mársico, Leonardo Daniel. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. En esta investigación exploramos el proceso de incorporación de la práctica de esquí al currículum de las escuelas primarias públicas de ...
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De intelectuales a expertos : las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70)
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
De intelectuales a expertos : las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70)
Mendez, Jorgelina · Universidad Nacional de Quilmes · 2014
Fil: Mendez, Jorgelina. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. Este trabajo indaga el proceso de renovación y modernización que impactó en el campo de las Ciencias de la Educación...
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En defensa de la escuela pública : reforma educativa, política partidaria y nuevas identidades escolares en la escuela secundaria bonaerense
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
En defensa de la escuela pública : reforma educativa, política partidaria y nuevas identidades escolares en la escuela secundaria bonaerense
Khodr, Linda Soraya · Universidad Nacional de Quilmes · 2013
Fil: Khodr, Linda Soraya. Instituto de Desarrollo Económico Social; Argentina. A mediados de la década del 90, en el marco de la transformación educativa nacional en la Argentina, se produjo en la provincia de Buenos...
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Percepción sobre las TIC y su uso en las prácticas de enseñanza de docentes de una Universidad privada : estudio de las sedes, durante el año 2018
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Percepción sobre las TIC y su uso en las prácticas de enseñanza de docentes de una Universidad privada : estudio de las sedes, durante el año 2018
Peralta, Natalia Soledad · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Peralta, Natalia Soledad. Universidad Abierta Interamericana. Sede Regional Rosario; Argentina. El surgimiento incesante de recursos tecnológicos promueve modificaciones significativas en las maneras de enseñar en...
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Trayectorias profesionales : la construcción de sentidos de los egresados del Centro de Estudios de Nivel Terciario Nº 40 de Viedma (2011-2014)
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Trayectorias profesionales : la construcción de sentidos de los egresados del Centro de Estudios de Nivel Terciario Nº 40 de Viedma (2011-2014)
Sánchez, María Fernanda · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Sánchez, María Fernanda. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Este trabajo es el resultado de una investigación realizada para la Maestría en Ciencias Socia...
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