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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Migración, degradación ambiental y percepciones del riesgo en la cuenca del río Reconquista (Buenos Aires, Argentina)
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Migración, degradación ambiental y percepciones del riesgo en la cuenca del río Reconquista (Buenos Aires, Argentina)
Castilla, María Victoria et al · Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales · 2021 · ISSN 0123-885X
Los impactos del cambio climático son extensivos a distintas poblaciones con entornos variados. Sin embargo, sus repercusiones y mitigación adquieren diversas formas dependiendo tanto de las condiciones geomorfológica...
Idioma spa
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Moral values and methods of moral education at Samin community
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Moral values and methods of moral education at Samin community
Alil Rinenggo et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
The research aims to describe the Samin community's moral values, the moral education methods applied by elder Samin, and the obstacles to moral education. The study uses a qualitative approach to ethnographic research. ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara
Sutarto Sutarto et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Mathematics is considered as a subject that still far from reality and culture. Historically, mathematics has closely related to everyday life, including culture in Lombok West Nusa Tenggara. This culture can explore mat...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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‘What is it that’s going on here? And what’s in it for me? How two L2 graduate students experienced spoken interaction
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
‘What is it that’s going on here? And what’s in it for me? How two L2 graduate students experienced spoken interaction
Hania Salter-Dvorak · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2021 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This paper views classroom interaction as integral to the production of academic writing. It presents a situated account of how two L2 master’s students’ experienced spoken interaction on two different cours...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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