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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Entre experimentações e experiências: desafios para o ensino das competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Entre experimentações e experiências: desafios para o ensino das competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro
Kênia Lara da Silva et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2018 · ISSN 1807-5762
The aim of this study was to analyse the teaching of competencies for health promotion in Nursing Education and to identify experimentations and experiences in this process. It was a qualitative whose data were collected...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Se hace geografía al andar : la salida de campo itinerante y senderista
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Se hace geografía al andar : la salida de campo itinerante y senderista
García Martín, Miguel et al · Asociación de Geógrafos Españoles · 2018 · ISSN 0210-492X
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Sebuah Interpretative Phenomenological Analysis tentang Makna Kelahiran Anak bagi Ibu Pascapengalaman Keguguran
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sebuah Interpretative Phenomenological Analysis tentang Makna Kelahiran Anak bagi Ibu Pascapengalaman Keguguran
ARVINDA PRAVITASARI et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2018 · ISSN 2337-375X
Miscarriage is a very impactful phenomenon to a mother. One of it is the post-miscarriage depression to excessive fear and anxiety towards the next pregnancy. The focus of this research is to explore more about the mothe...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Laszlo, Alexander et al · RI ITBA · 2018
"Designing educational innovation in a doctoral program on Leadership and Systemic Innovation is a matter of matching form with content. The challenge to create new experiences for curriculum design becomes one of experi...
Idioma en
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica